Cooperativismo siempre

Notas cooperativas

Se reactiva Movimiento Pedagógico Cooperativo

Escrito por en nov 25, 2014

Noviembre 25 de 2014. Con asistencia de cerca de 40 delegados se realizó el evento de prelanzamiento del Movimiento Pedagógico Cooperativo, que reúne a líderes de la educación...

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Notas económicas

El Consejo Mundial de Cooperativas apoya Objetivos de Desarrollo Sostenible

Escrito por en nov 26, 2014

Peter Graves, vicepresidente senior del Consejo Mundial. Noviembre 26 de 2015. El Consejo Mundial de Cooperativas de Ahorro y Crédito – WOCCU pide a la ONU que la inclusión...

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Mundo cooperativo

Cooperativismo transforma la economía cubana

Escrito por en nov 25, 2014

Noviembre 25 de 2014. La tan polémica transformación del estado cubano, y su inserción en la economía mundial, podría darse por la vía de las cooperativas, con énfasis en las...

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Columna de la semana

El cooperativismo y la educación

El cooperativismo y la educación

nov 21, 2014

“Para hacer cooperativismo son necesarias tres cosas: 1) Educación, 2) educación y 3) educación”. Francisco Luis Jiménez Fuente: Revista Colombia Cooperativa edición 116 Por: Carlos Mario Zuluaga, Presidente Consejo de Administración Ascoop Hablar de “educación en el cooperativismo” es ir a la esencia más profunda del modelo cooperativo, el cual adopta la educación como el pilar .

A propósito de educación financiera

A propósito de educación financiera

nov 14, 2014

Tomando como referencia el documento de la ACI “Plan para una Década Cooperativa” que se basa en cinco pilares básicos que interactúan de manera simultánea en cada uno de los planteamientos hechos por el documento, me parece pertinente en esta entrega mencionar los pilares y hacer algunos comentarios en lo que se refiere a uno de ellos: el capital. Los elementos considerados por el documento .

Sostenibilidad, participación e identidad La respuesta es: ¡educación cooperativa!

Sostenibilidad, participación e identidad La respuesta es: ¡educación cooperativa!

nov 7, 2014

Hay preguntas recurrentes, formuladas por directivos, asociados y empleados de las cooperativas en nuestras actividades de formación y capacitación, así como en los múltiples espacios de interacción cooperativa: ¿Cómo lograr una mayor participación de nuestros asociados en la vida de la cooperativa? ¿Qué hacer para que los asociados usen los servicios de la entidad? ¿Cómo lograr que se .
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